Quand la relation devient source de tension
Les conversations tournent court, les portes claquent, et vous avez l'impression de ne plus savoir comment lui parler, ni comment l'entendre ?
Ce cycle d'ateliers vous proposent des outils concrets pour sortir des rapports de force et retrouver un dialogue, même dans les périodes les plus houleuses. Il s'adresse aux parents de préados et d'ados dès 11 ans, et aussi à celleux dont les enfants ont 18, 20 ou 25 ans, parce que les défis relationnels ne s'arrêtent pas à la majorité.
Issue des travaux de Faber et Mazlish, cette approche repose sur un changement de regard : un·e adolescent·e qui résiste, provoque ou se mure dans le silence exprime souvent un besoin de reconnaissance et d'autonomie. L'objectif n'est pas d'éviter les désaccords, mais de construire des relations où chacun·e peut s'exprimer, être entendu·e et trouver sa place.
7 rencontres
Les ateliers se déroulent en 7 rencontres de 2h30, en présentiel ou en visio. Chacune aborde un thème.
Le nombre de place est restreint afin de permettre des échanges de qualité.
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L'accompagner quand iel traverse des émotions désagréables - Peur, colère, frustration...
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Susciter la coopération - Stop aux cris et aux négociations
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Remplacer la punition - Soutenir la responsabilité
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Encourager l'autonomie - Une transition en douceur vers l'indépendance
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Renforcer son estime d'elle/lui-même - Un·e futur·e adulte bien sans sa peau
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L'aider à sortir des rôles qui enferment - En finir avec les étiquettes et les jugements
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Intégrer, ajuster, partager nos exépriences - Repartir avec des outils incarnés
190€/personne ou 280€/couple.
Incluant:
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la participation aux 7 ateliers de 2h30
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le cahier de travail
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les aide-mémoires
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la carte mentale des habiletés
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l'accès au Whatsapp du groupe
Les questions fréquentes
Pourquoi choisir cette approche plutôt qu'une autre ?
Les ateliers Faber & Mazlish ne proposent pas de recette pour obtenir l'obéissance.
Ils s'inscrivent dans un changement de regard sur l'enfance et l'adolescence, fondé sur l'écoute des émotions, le respect mutuel et la coopération.
Les enfants et les ados ne sont pas à dresser ni à corriger. Ce sont des personnes à part entière.
L'objectif n'est pas de devenir un parent parfait ni d'avoir des enfants/ados parfait·e·s.
L'objectif est de construire des relations plus apaisées, où chacun·e peut être entendu·e, respecté·e et trouver sa place.
Quels sont les objectifs de ces ateliers ?
Au fil des séances, vous apprendrez à :
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accueillir les émotions de votre ado sans les minimiser ni vous y noyer
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exprimer vos propres limites et besoins sans passer par les cris ou les sanctions
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sortir des boucles de conflits répétitifs qui épuisent tout le monde
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encourager l'autonomie et la responsabilisation, sans lâcher le lien
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aborder les sujets sensibles (écrans, sexualité, argent, harcèlement,...), sans que la conversation parte en vrille
Plus largement, l'atelier permet de retrouver une relation où vous n'avez pas à choisir entre vous faire respecter et être proche de votre enfant.
À qui s'adresse ce cycle d'ateliers ?
"Parler pour que les ados écoutent" s'adresse aux parents et aux adultes qui partagent la vie d'adolescent·e·s, de 11 ans à l'âge adulte.
En petit groupe, chacun·e est invité·e à réfléchir à ses situations du quotidien, à expérimenter de nouvelles façons de communiquer et à découvrir des outils directement applicables dans sa vie familiale.
Les habiletés développées au cours des ateliers enrichissent également toutes nos relations humaines.
L'approche Faber & Mazlish, ancrée dans l'équidignité et le respect mutuel, s'adapte à la diversité des familles, des parcours et des besoins.
Concrètement, comment se déroule une rencontre ?
Les 7 rencontres se font avec le même petit groupe de parents.
L'animatrice anime les échanges, propose des mise en situations, des exercices et des jeux de rôle, qui permettent d'expérimenter les habiletés présentées.
Chacune des 7 rencontres traite un thème, présenté en début d'échange. Les participant·e·s repartent avec l'aide-mémoire de la séance et une mise en pratique à faire à la maison.
En quoi cet atelier est-il différent de celui pour les enfants ?
Les outils et les fondements sont les mêmes. Ce qui change, ce sont les situations apportées par le groupe : premières relations amoureuses, harcèlement, écrans, autonomie, argent, sexualité… Les échanges reflètent la réalité concrète de la vie avec un·e ado.
Et si mon enfant a des difficultés particulières (phobie scolaire, anxiété,...) ?
L'atelier n'est pas un dispositif thérapeutique, mais les outils Faber & Mazlish s'avèrent souvent très utiles dans ces situations, en aidant à maintenir un lien de confiance même dans les moments difficiles.
